Del 10 al 13 de junio, los profesores Mónica Borgoñós García (Jefa de Actividades Complementarias) y Juan Pedro Liarte Belmonte (Coordinador Erasmus +) han estado en la ciudad de Frenstat Pod Radhonstein. Durante 3 intensos días, acompañados por la coordinadora Erasmus+ del centro Darina Černochová y por la Jefa de Estudios Katerina Vankova hemos podido conocer cómo trabajan en un instituto de la República Checa. El centro de referencia Gymnázium a Střední průmyslová škola elektrotechniky a informatiky se encuentra situado en el centro de la ciudad. Alberga un total de 650 alumnos con edades comprendidas entre los 12 y los 18 años. Su sistema de Enseñanza es similar al nuestro.

Una visita muy interesante dividida en 3 partes:

1º Conocer la ciudad y las dependencias del centro, así como el funcionamiento interno del mismo: horarios, organización de espacios, modalidades de estudios.

2º Reuniones de coordinación con Darina Cernochova (Coordinadora Erasmus +) y la jefa de Estudios.

3º Encuentro y visita con el director del centro Richard Stepán. Seguir leyendo Título: Visita centro Secundaria en Frenstat P.R. en República Checa

Se ha publicado la convocatoria de ayudas individualizadas de transporte escolar según extracto de Orden de la Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo por la que se convocan ayudas individualizadas de transporte escolar para el curso 2022-2023. Puede consultar el extracto de la orden pinchando aquí.

Los días 8, 15, 29 de mayo y 5 de junio de 2024 de 16:00 a 18:30 horas se ha realizado el curso “Prevención de Patologías de la Voz I: técnica vocal” impartido por la logopeda Dña. Rafaela Manzano con la asistencia de 20 profesores del IES Ben Arabí y de otros centros cercanos. El curso se enmarca dentro la formación en centro para el profesorado impulsada por la Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo con la dirección del CPR y coordinado por Mª Ángeles León Segura dentro del Programa de Educación para la Salud.

El curso está dirigido a la mejora de la calidad de la enseñanza en respuesta a necesidades detectadas por el profesorado y alterna contenido teórico y práctico. La actividad profesional de docencia exige un esfuerzo mantenido de la voz, con subidas y bajadas de tono para poder comunicar, remarcar lo importante, etc. Estas exigencias pueden verse agravadas por otros factores personales y ambientales. Los objetivos y contenidos han sido los siguientes:

Objetivos

• Conocer los elementos del sistema de fonación y su funcionamiento.
• Aprender una técnica vocal perfecta.
• Aplicar un programa de higiene vocal.
• Aplicar una buena impostación y proyección de la voz.

Contenidos

• Elementos del sistema respiratorio, aparato laríngeo y aparato resonador.
• Patologías de la voz.
• Técnicas de relajación, control psicomotor, coordinación fonorrespiratoria.
• Impostación y proyección de la voz.
• Hábitos para conseguir una técnica vocal perfecta.
• Programa de higiene vocal preventivo de las patologías de la voz.

Los días 7, 10, 11 , 12 y 13 de junio se recogerán  durante las horas de clase los lotes de los libros de texto de ESO, según el documento adjunto. Pueden verlo pinchando aquí.

Los días 28, 29 y 31 de mayo la Enfermera Escolar acompañada por residentes ha impartido un taller a los grupos de 1º ESO sobre cambios en la adolescencia e higiene menstrual. Precisamente el 28 de mayo se celebra el Día de la Higiene Menstrual, que se estableció para concienciar sobre las enormes dificultades a las que hacen frente mujeres y niñas en la gestión de su salud e higiene menstrual. Este día, es una oportunidad para mostrar la regla como un aspecto más de nuestra vida, haciendo hincapié en los medios necesarios y en la eliminación de los falsos mitos sobre la regla.

Los temas tratados han sido los siguientes:

• Qué es la adolescencia y pubertad según OMS.
• Cambios en el cerebro del adolescente.
• Aparato reproductor femenino y masculino.
• Cambios físicos en la adolescencia.
• Cambios emocionales. Cuento terapia libro “Yo voy conmigo” de Raquel Díaz Reguera.
• Qué es el ciclo menstrual. Síndrome premenstrual.
• Qué materiales se pueden utilizar durante la menstruación.
• Hábitos de higiene que cuidan nuestro aparato reproductor.
• Alimentación durante la menstruación.
• Cuando se debe consultar con un profesional médico.

Al término de la charla se han repartido productos de higiene para chicas, proporcionados dentro del programa educativo sobre la adolescencia de Evax Tampax Ausonia, además de folletos informativos para chicas y una guía para padres.

Este curso escolar el IES Ben Arabí ha contado con dos grupos de teatro: Aula de Teatro Icue  y Aula de Teatro La Barraca.  Ambos grupos han participado en la Muestra de Teatro Escolar organizada por el Ayuntamiento de Cartagena. El Aula de Teatro  Icue estrenó el 20 de mayo la obra Manzanas rojas, de Luis Matilla, obra adaptada y dirigida por Elena Gisbert; el Aula de Teatro La Barraca estrenó 21 de mayo Esclavas de su destino, adaptación realizada por Belén Piñana, basada en las tres tragedias de Federico García Lorca (Yerma, Bodas de sangre y La casa de Bernarda Alba). Ambas obras fueron representadas el 21 de mayo por la tarde a beneficio de “Autismo somos todos”.

El próximo día 12 de junio se volverá a representar Esclavas de su destino por la participación del centro en el Certamen de Teatro Isaac Peral.

Tener dos grupos de teatro en el instituto no solo amplía las oportunidades de participación y desarrollo para los estudiantes, sino que también enriquece la oferta educativa y cultural del centro. Al adaptar las experiencias a diferentes niveles de habilidad, fomentar la inclusión, y promover la innovación y la creatividad, dos grupos de teatro contribuyen significativamente a la formación integral de los estudiantes y a la creación de un ambiente escolar más dinámico y enriquecedor.

Desde la semana pasada, Javier Fructuoso, del área de Policía Nacional de Cartagena, está visitando nuestro centro llevando a cabo las charlas del Plan Director con nuestro alumnado de 2º ESO. Este Plan tiene como objetivo la mejora de la convivencia y seguridad en los centros educativos y sus entornos.

En estas charlas sobre todo se ha estado hablando sobre el uso de nuestro alumnado de Internet y las redes sociales y los peligros que entraña.  Nuestros alumnos han aprendido sobre lo peligroso de la adicción a las tecnologías, la divulgación de imágenes íntimas o la usurpación de personalidad con fines ilícitos.

Durante estas charlas se ha pretendido que nuestro alumnado sea precavido ante el uso de las redes sociales y que aprenda a ponerse a salvo además de pedir ayuda a sus padres y profesores en caso de tener algún problema o duda.

Se ha enseñado a los alumnos a poner contraseñas seguras y a usar las redes de forma saludable.

Desde el grupo de Coordinación Sociosanitaria de Barrio Peral, del que nuestro instituto forma parte, nos piden por favor difusión para estas interesantes actividades que se desarrollarán durante esta semana, del 27 al 31 de mayo en nuestro barrio y alrededores por diversas asociaciones de la zona.

La temática está relacionada con el DÍA MUNDIAL SIN TABACO y va dirigida a jóvenes y adultos en horario de mañana y tarde según la actividad.

Adjuntamos el cartel y la programación de actuaciones para que puedan disfrutar de las mismas.

Este martes 14 de mayo, nuestro centro ha tenido el honor y la gran suerte de poder disfrutar de una representación de mujeres de la asociación AMANECER, de Barrio Peral.

A través de la Red Sociosanitaria del barrio, la Profesora de Servicios a la Comunidad, Inma Castejón, conoció a este colectivo y vio muy interesante el que pudiera hacerse una jornada de conexión intergeneracional en nuestro instituto.

Son muchas las cosas  que estas mujeres desarrollan en la asociación, pero en este caso nos centramos en su taller literario. Organizamos junto al tutor de 4º ESO B, José Guillén Leiva, una tutoría para que ellas pudieran contar qué hacen en este taller y leer algunas de sus experiencias vividas que han plasmado en algunos de los libros que han editado a lo largo de la historia de su asociación.

La tutoría empezó con una gran sorpresa para los alumnos y alumnas, que estuvieron escuchando a este grupo de mujeres “con la boca abierta” durante todo el tiempo. La presidenta de la Asociación dio el pistoletazo de salida a la tutoría y enseguida, cada una de las mujeres fue regalándonos un poquito de su experiencia y saber sobre varios temas muy interesantes.

Por un lado se habló de los colegios de chicos y chicas que existían anteriormente y cómo se llega hasta los colegios de nuestros días. Por otro lado se dieron datos interesantes relacionados con la diferencia entre géneros en educación y la evolución de los colegios en nuestro barrio. Se destacó la figura de Don Feliciano Sánchez en la creación de escuelas en Barrio Peral y la de Carmen Conde como  “Socia de honor” en la Asociación Amanecer.

Fue una jornada muy divertida donde tanto ellas como los alumnos y los profesores que tuvimos el privilegio de estar presentes, lo pasamos genial y aprendimos de una generación que tiene mucho que decir y muchas ganas de seguir aprendiendo y disfrutando de la vida.

Terminaron nuestras invitadas dando consejos muy valiosos a los estudiantes, les recomendaron leer porque un libro es el mejor compañero que puede tenerse en la vida, les recomendaron luchar y esforzarse por lo que deseen y además les recalcaron que son unos privilegiados y que aprovechen todos los recursos que tienen a su alcance para poder llegar a donde quieran ir.

UN PLACER CON MAYÚSCULAS PODER HABER DISFRUTADO DE ESTA CHARLA.

MUCHAS GRACIAS MUJERES AMANECER Y ¡¡HASTA PRONTO!!

El martes 27 de febrero de 2024 comenzó el Proceso de Admisión Escolar 2024-25.

Si quieres ver la  Resolución de 20 de febrero de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos, Planificación Educativa e Innovación, por la que se dictan instrucciones para el proceso ordinario de escolarización de alumnado en centros públicos y privados concertados de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en el curso escolar 2024-2025, pincha aquí.

El Criterio Complementario de Centro Escolar (CCC) es «Ser hijo o hermano de antiguo alumno».

Si quieres acceder a la web de Educarm con toda la información pincha aquí. No obstante, os enlazamos a los siguientes contenidos destacados:

• Infografía de fechas
• Infografía de baremo
• Impreso de solicitud de ESO de fase ordinaria
• Impreso de solicitud de Bachillerato de fase ordinaria.

Si quieres consultar si has sido admitido en las listas provisionales del 29 de mayo, pincha aquí.

Para que puedas conocer nuestro centro hemos preparado la siguiente presentación . También se encuentra disponible en el menú principal de esta web, en «Conoce el IES Ben Arabi».