Visita a la UPCT

Hemos visitado con los alumnos de segundo de Bachillerato de ciencias la UPCT, en sus jornadas de promoción y divulgación. Los alumnos han podido conocer por medio de charlas los distintos grados que allí se estudian como Ingeniería Industrial, Ingeniería Telemática y Telecomunicaciones,  Ingeniería Naval y Oceánica, Agronómica, Arquitectura, Biomédica, Civil y Minas. También han tenido la oportunidad de conocer todas las instalaciones, talleres y laboratorios así como los grupos de competición de coches, makers e investigación.

Al principio han jugado a un kahoot sobre las ingenierías y ciencia entre 130 estudiantes de 4 institutos y nuestro alumno Alexander Manzanares ha conseguido el segundo premio!
Felicidades y que hayan pasado una gran jornada.

Visitas preparatorias Erasmus + a Palermo y Génova 24_25

La semana del 11 al 18 de enero de 2025, dentro de las actuaciones establecidas en el programa Erasmus + del centro y recogidas en su documento de acreditación 23-27, Manuel Díaz Segura (director) y Juan Pedro Liarte Belmonte (coordinador Erasmus +) realizaron sendas visitas preparatorias a los centros ITT Marco Polo de Palermo y ITS Vittorio Emanuel. Los objetivos iban dirigidos a establecer relaciones internacionales, conocer los centros de acogida, sus programas, enseñanzas que imparten, sistema de gestión de cursos y aulas, así como a los equipos docentes y directivos. En el centro de Palermo nos recibió Alessandro Madonna (Jefe de Estudios) que, además de lo mencionado anteriormente y junto a Rosella Celestri (coordinadora Erasmus +) organizó varias reuniones de coordinación de proyectos Erasmus + sobre movilidades de alumnos, job shadowing, proyectos conjuntos, etc… que sirvieron para acordar actuaciones conjuntas futuras.

Después de cuatro días en Palermo, la expedición se desplazó vía Milán a la costera ciudad de Génova. Allí fuimos recibidos por Mª Rosaria Troiani (coordinadora Erasmus +) y; Federica Bianchi y Stefania Garbarino (profesoras de español colaboradoras con el programa europeo). Después de conocer a los dirigentes, hacer una visita guiada por el histórico centro educativo del siglo XVIII, y ver en primera persona cómo trabajan los alumnos, los profesores, así como la gestión de profesores y alumnos, pudimos coordinarnos en varias reuniones para los proyectos que tenemos en marcha y los que prevemos llevar a cabo en un futuro próximo. Entre ellos un proyecto sobre Agenda 2030 en colaboración con alumnos ACNEAES de ambos países. Además, visitamos la histórica ciudad que en su momento fue estado con su imponente puerto, la ópera Carlo Felice, innumerables Palacios del siglo XVIII y museos que ofrece la ciudad, acuario, etc… El objetivo era conocer la oferta cultural para futuras actividades con los alumnos en movilidad.

Acompañando en las visitas preparatorias, viajó al país italiano Alicia Pujol Domínguez (jefa de administración del IES Ben Arabí). A través de un job shadowing (observación directa) pudo aprender en ambos centros (ITTE Marco Polo e ITS Vittorio Emanuele II Ruffini) cómo se trabaja la parte administrativa en relación a gestión de profesorado y alumnado, gestión económica, títulos, documentación, matrículas, etc…

Agradecer a ambos centros su acogida esperando seguir colaborando durante muchos años más abriendo nuevas vías de colaboración.

 

Juan Pedro Liarte Belmonte

Coordinador Erasmus +

 

En Cartagena a 22 de enero de 2025

Celebramos la XIII Semana Cultural: La Edad Media

Del 20 al 24 de enero, se va a celebrar la XIII Semana Cultural de nuestro instituto, que este año lleva por título: “La Edad Media”.

Durante esta semana, el objetivo fundamental es que nuestros alumnos conozcan y trabajen, a través de las distintas áreas del currículo, la Edad Media.

Entre las actividades programadas se encuentran, entre otras: construcción de maquetas de castillos medievales y catapultas, creación de torres de asalto a través de programas de diseño asistido, exposición de dragones y de trabajos de vidrieras,  talleres de recitado de poemas medievales recreando las actuaciones de los juglares, elaboración de pergaminos con textos medievales, construcción de un telescopio medieval, realización de carteles con personajes medievales ingleses, decoración del hall y pasillos estilo medieval, exposición de instrumentos medievales, proyección de video sobre los orígenes del álgebra y proyección de películas relacionadas con la Edad Media,…. El viernes 24 de enero, coincidiendo con la Semana Cultural, se celebrará el Día del Centro, en el que se realizarán una gran cantidad de actividades dirigidas a toda la Comunidad educativa.

Os adjuntamos el cartel de la XIII Semana Cultural, diseñado por la alumna Marina Gómez de Bachillerato de Artes Plásticas.

Os adjuntamos el Programa de la XIII Semana Cultural “La Edad Media”.

Aprovechamos para dar las gracias a todos los departamentos que han preparado  actividades, exposiciones,.. y por supuesto al AMPA Ben Arabí.

Publicada Resolución definitiva ayudas individualizadas al transporte curso 2022-2023

Se ha publicado la Resolución del Director General de Centros Educativos e Infraestructuras por la que se dispone la publicación en el tablón de anuncios de la Consejería, de los listados definitivos de ayudas las ayudas individualizadas de transporte escolar correspondientes al curso escolar 2022-23.

Podrán acceder a los listados pinchando aquí.

Concurso de monólogos

El miércoles 18 de diciembre los alumnos de Artes Escénicas de 1º y 2º de Bachillerato asistieron al II Concurso de Monólogos del IES Isaac Peral de Cartagena. De los cinco alumnos del IES Ben Arabí que se presentaron al concurso, dos fueron premiados. Andrea Mora Cerezo de B1AE obtuvo uno de los dos accésit y Juan Pablo Sánchez Fernández de B2PE obtuvo uno de los dos primeros premios. Poder compartir su pasión por el teatro con los alumnos y profesores del IES Isaac Peral fue una experiencia muy enriquecedora. La profesora de Artes Escénicas, Carmen Izquierdo Plazas, está muy orgullosa de todos los participantes (Iria Ripoll Martín y Sheila Sánchez Aznar de B1AE e Isaac Bermúdez Solano de B2PE) y especialmente de los ganadores (Andrea Mora Cerezo de B1AE y Juan Pablo Sánchez Fernández de B2PE). Queremos agradecer la invitación a participar en el concurso a todo el personal del IES Isaac Peral, especialmente al Director Antonio Jaranay Flores y a la profesora Leticia Jiménez Ayala, que nos trataron con mucho cariño, como siempre.

Los alumnos de coro de la Sección Bilingüe del IES Ben Arabí participaron en la muestra de villancicos de la ciudad de Cartagena

Los alumnos de 1° a 4° de la sección bilingüe de francés  cantaron un buen repertorio de canciones que han estado preparando con su profesor de canto Antonio Gómez, durante este curso escolar.
El lugar elegido, las puertas de Murcia, fue un marco privilegiado que permitió a muchas personas que se acercaran a verles y escucharles cantar.
Fueron acompañados por los profesores del departamento de francés  Cristina Martínez, Alejandro Lambrou y Maribel García.
Estamos muy contentos de participar un año más en esta iniciativa que es tan apreciada por nuestros alumnos y en la que esperamos seguir en años posteriores.
Felicidades a Antonio Gómez y a todos los alumnos que han participado .

Publicación de calificaciones de la 1ª evaluación a través de Mirador

Estimadas familias,
Les informamos que el viernes 20 de diciembre es el último día lectivo del trimestre en horario normal de clase.
Ustedes podrán consultar las calificaciones de sus hijos en la web Mirador https://mirador.murciaeduca.es/ a partir de las 14:10.
Las clases se reanudarán el martes 7 de enero.
Aprovechamos para desearles unas felices fiestas.
El Equipo Directivo.

El Ben Arabí lleva los villancicos en francés a los centros de primaria del barrio

El Departamento de Francés dirigido por su jefa Maribel García organiza como cada año la tradicional visita a los Colegios del barrio de Ciudad Jardín. Desde las 10:00 de la mañana y hasta las 14:00 horas han compartido los villancicos en francés preparados por el coro de la sección bilingüe dirigido por su director Antonio Gómez. La primera parada ha tenido lugar en el Colegio Ciudad Jardín. El coro ha comenzado la actuación con 4 villancicos: «Il est né le divin enfant», «Entre le boeuf et l’âne gris», «Frère Jacques» y «Noël des enfants du monde». Como novedad este curso, los alumnos del grupo E1G de PHI, con su profesora Victoria Ortiz han acompañado el espectáculo presentando el villancico que han preparado en las clases de francés de segundo idioma llamado «Parfait Noël». En esta ocasión, Sofía Liarte (alumna del grupo E1G) ha realizado las funciones de directora del coro. El espectáculo se ha repetido en los otros dos colegios de la zona: CEIP Antonio Ulloa y CEIP Vicente Ros.
Acompañando al grupo también han colaborado Cristina Martínez (profesora de francés) y Juan Pedro Liarte ( profesor ANL de Educación Física). Los arreglos de la música de 1°G los ha preparado Cristina Ramírez (profesora ANL de música).
Agradecemos la acogida que hemos tenido en los tres centros y en especial a sus profesores de francés Fernando García del CEIP Antonio de Ulloa, María Ángeles del CEIP Ciudad Jardín y Soraya Córdoba del CEIP Vicente Ros.

¡Comenzamos con los presupuestos participativos 24/25!

Nuestro Centro va a recibir 3.631,86 euros como resultado de haber obtenido la máxima puntuación en el proyecto presentado en la convocatoria del Ayuntamiento de Cartagena para “Presupuestos Participativos en Centros Educativos para el curso 2024-25”.

Otro año más, nuestros alumnos serán los protagonistas principales en la toma de decisiones pudiendo debatir y decidir, de forma directa y libre, en qué emplear una parte del presupuesto municipal del Ayuntamiento de Cartagena para mejorar nuestro centro.

El hacerles partícipe en este proyecto los hará conscientes de que sus propuestas, después de ser evaluadas por el personal técnico del Ayuntamiento, llegarán a una fase de votación final. Los proyectos más votados por los alumnos se ejecutarán con cargo al Presupuesto General del año siguiente.

Con la participación en este proyecto, nuestro centro sigue apostando por una gestión basada, entre otras, en la participación de toda su comunidad educativa y en la transparencia.

La formación de nuestros alumnos en participación ciudadana,  pondrá la semilla para que la sociedad futura, sea capaz de participar activamente, de forma natural, en la toma de decisiones.

El Ayuntamiento de Cartagena va a destinar 220.000 euros para este proyecto, que se van a distribuir entre los 65 centros participantes.

El Proyecto cuenta con un grupo motor de alumnos de 4º ESO (E4GS), coordinados por los profesores del Departamento de Economía; José Carlos Garrido García y Mª Pilar Fernández García. De este grupo motor partirán las iniciativas iniciales que se difundirán al resto de alumnado del centro.

El proyecto consta de diferentes fases: información, divulgación y debate; recogida de propuestas; priorización; evaluación por los técnicos; votación y publicación de propuesta escogida.

¡Comenzamos!

Día de la Constitución

Nuestros alumnos de 2ºESO G celebraron el Día de la Constitución de una forma muy especial en colaboración con el Departamento de Filosofía y de Música.
Con mucha creatividad y trabajo en equipo, han creado una tabla periódica única llena de dibujos que representan los derechos y deberes fundamentales de todos los españoles comprendidos entre los artículos del 1 al 55 de nuestra Constitución. Además, nos han ofrecido en el recreo una lectura acompañada de los violines y violonchelo de los compañeros de 3ºESO y la profesora Cristina, sobre los artículos que han seleccionado como los más importantes para ellos y que representan sus inquietudes e intereses como ciudadanos españoles que son. Esta actividad no solo ha sido una forma divertida de aprender, sino también una oportunidad para reflexionar sobre lo que la Constitución Española representa: la conquista democrática más importante de nuestra historia.
Los valores de igualdad, libertad, defensa de la dignidad humana y respeto por los derechos humanos son el marco que protege los derechos y deberes de todos, y nuestros estudiantes han querido compartir con el resto del alumnado lo esenciales que son para una sociedad justa y libre.
La Constitución no solo es un texto legal, es un recordatorio constante de lo que significa vivir en democracia. ¡Qué gran lección nos han dado!