Con motivo del evento que tuvo lugar de la “Entrega de placas a centros acreditados Erasmus+ 2022” a 41 centros para internacionalizar y dotar de oportunidades a toda la comunidad educativa, el centro recibió la suya y ya se puede disfrutar en el panel de ladrillo de entrada al mismo. Representando al IES Ben Arabí acudieron el director D. Manuel Díaz Segura y el Coordinador del Programa “Erasmus +” D. Juan Pedro Liarte Belmonte. Al finalizar el acto, ambos pudieron compartir impresiones y experiencias con otros centros participantes. En este sentido, y para poder organizar de forma adecuada el programa, el coordinador participará los próximos días 26 y 27 de junio en las Jornadas Iniciales Erasmus + que Programas Educativos Europeos organiza en Santiago de Compostela.

Se adjunta enlace para acceder a la galería de imágenes que se puede descargar desde la web de Programas Educativos.

Este reconocimiento lleva una labor previa de varios meses en la que el equipo de trabajo del centro formado por el equipo directivo, Mónica Borgoñós y Juan Pedro Liarte presentaron el proyecto de solicitud de acreditación ERASMUS + el pasado mes de noviembre de 2022 con el objetivo de internacionalizar el centro para los próximos 4 años.

Una vez solucionadas algunas incidencias, el pasado 21 de febrero de 2023 se publicó en la página web del SEPIE la Resolución definitiva de la Dirección del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) por la que se publican los listados de solicitudes seleccionadas y rechazadas de la Acción Clave 1 – Movilidad educativa de las personas- Acreditación Erasmus en los ámbitos de la Educación Escolar, de la Formación Profesional y de la Educación de Personas Adultas (KA120-SCH, KA120-VET, KA120-ADU), correspondientes a la Convocatoria de Propuestas del programa Erasmus+ 2022, para el periodo 2023-2027. 

Conseguimos la acreditación con un total de 81 puntos sobre un máximo total de 100.

Los objetivos aprobados para llevar a cabo en estos 4 años son muy diversos y están orientados a mejorar en diversas áreas del centro teniendo en cuenta las necesidades extraídas del plan de calidad del centro:

• Objetivo 1. Mejorar el aprendizaje de idiomas y la diversidad lingüística en el centro fomentando el reconocimiento de los resultados de aprendizaje obtenidos por los alumnos y el personal educativo.
• Objetivo 2.  Desarrollar e implementar medidas de atención a la diversidad. Alumnos autistas, actividades para mejora de relaciones sociales, participación en proyectos. 
• Objetivo 3 .  Apoyar el desarrollo profesional de los profesores y directores del centro y demás personal educativo. 
• Objetivo 4.  Dotar al centro de recursos e instalaciones gracias a la gestión económica eficaz y eficiente que favorezca el desarrollo sostenible en busca de la agenda 2030 de 0 emisiones.
• Objetivo 5. Fomentar el uso de las nuevas tecnologías digitalización del centro y sus procesos y dotación de medios. 
• Objetivo 6. Mejorar los procesos de enseñanza y movilización a través de proyectos para evitar el fracaso escolar de alumnos en riesgo de abandono de la formación obligatoria o postobligatoria. 
• Objetivo 7.  Mejorar en la gestión de aspectos docentes basándose en la Calidad y la Transparencia.

Las movilidades estimadas previstas para cada curso son: 10 alumnos y 4 profesores (1º año); 20 alumnos y 5 profesores (2ºaño); 30 alumnos y 6 profesores (3º año) y 40 alumnos y 10 profesores (4º año).

Contamos con toda la Comunidad Educativa para llevar este proyecto lo más lejos posible y conseguir poner a Cartagena en el mapa internacional de Europa.