Autor: Jose Antonio Mateo Marín y María Isabel Salinas Gil

Estimadas familias:

Siguiendo instrucciones del Servicio de Programas Educativos de la Dirección General de Innovación Educativa y Atención a la Diversidad de la Consejería de Educación y Cultura, les informamos de las decisiones acordadas a nivel nacional para solventar la situación creada tras la cancelación en Francia de la prueba de baccalauréat.

Tras la Comisión General celebrada el pasado viernes 24 de abril 2020 se ha informado a los Directores Generales sobre la decisión adoptada en respuesta a la suspensión por parte de la Administración francesa de las pruebas BAC para este curso 2019/2020, incluidas las relativas a las dos materias del currículo mixto del Programa Bachibac.

Detallamos aquí las implicaciones de los acuerdos a los que nuestro Ministerio, el ministerio de Educación francés y las CCAA han llegado:

• Pese a la eliminación de las pruebas externas, los alumnos obtendrán la doble titulación en caso de finalizar el curso de 2º de bachillerato con éxito.
• La nota del título de baccaulauréat será la misma nota que la del bachillerato, al no haber prueba final no se aplicará la ponderación 70/30 para calcular esa nota.
• El alumnado podrá acceder a la universidad con el título de baccalauréat, directamente. Su calificación será la misma que se obtenga en el título de bachillerato.
• Para subir la nota para la fase de admisión (entre 10 y 14), este alumnado puede presentarse a las materias específicas de la fase voluntaria EBAU que necesite.
• En el caso de que el alumnado Bachibac decidiera presentarse a la fase general de EBAU, debería hacer el examen general completo, sin posibilidad de resultar exento de ninguna materia.

Esperamos que estas noticias tranquilicen a todos los miembros de la comunidad educativa involucrados.

Cualquier duda, quedamos a su disposición.

El Equipo Directivo

Estimadas familias:

 

Siguiendo las Instrucciones de 20 de abril de 2020, de la Consejería de Educación y Cultura sobre medidas educativas para el desarrollo del tercer trimestre del curso 2019-2020 motivadas por el impacto del COVID-19 en los centros educativos de la Región de Murcia y con el objeto de coordinar la respuesta educativa al alumnado y sus familias, los equipos docentes de cada grupo han elaborado un PLAN DE TRABAJO QUINCENAL para los alumnos.

En el plan de trabajo se ha concretado, de manera detallada, la planificación de las actividades de cada una de las asignaturas que cursan los alumnos y que tienen que realizar durante los próximos 15 días.

Con el fin de que sean conocidos por el alumnado y sus familias, a partir del lunes 27 de abril, estará disponible el plan de trabajo quincenal correspondiente a las semanas del 27 de abril al 8 de mayo, en el AULA VIRTUAL del tutor de cada grupo.  Pasados estos primeros quince días, se subirá el de la siguiente quincena y así sucesivamente, mientras se mantengan las actividades lectivas no presenciales.

El desarrollo y las explicaciones concretas de cada una de las tareas, siempre se harán en el aula virtual correspondiente a cada asignatura.

Estamos convencidos de que esta  planificación les ayudará a organizar mejor las tareas y poder llevar el ritmo de exigencia diario que se les ha pedido ya que se han diseñado con criterios de racionalización y de adecuación a la situación actual en la que nos encontramos.

 

Un saludo

El Equipo Directivo

Les informamos que desde la Oficina Técnica del Plan Municipal sobre Adicciones y Drogodependencias (PMAD) del Ayuntamiento de Cartagena, en coordinación con el Espacio Salud y Género de la Concejalía de Juventud, y con la colaboración de las asociaciones Acción Familiar y La Huertecica, se ha puesto en marcha una campaña para prevenir el riesgo del abuso de las pantallas y redes sociales y el aumento del juego online entre menores y jóvenes durante el confinamiento.

El confinamiento con motivo de la alarma sanitaria por Covid-19, hace que las familias se encuentren conviviendo en sus domicilios con menores y jóvenes, expuestos más tiempo a las pantallas y redes sociales. Esto nos está permitiendo durante este periodo, la posibilidad de relacionarnos, trabajar, aprender o disfrutar de nuestro ocio.

A pesar de ello psicólogos y expertos en nuevas tecnologías advierten de la necesidad de gestionar el uso abusivo de las pantallas durante este periodo de aislamiento forzado. Las familias tienen que tomar medidas para no dejar que el tiempo frente a las pantallas se convierta en la mayor parte de la vida de sus hijos, así como para que estén protegidos de los peligros online, de desarrollar una adicción o agravar una conducta patológica existente y que en algunos casos está latente.

Entre las iniciativas de la campaña, se  han elaborado una serie de consejos con pautas saludables para el uso adecuado de las pantallas y redes sociales y  la Asociación Acción Familiar ha realizado un vídeo #QuieroSalirLibre, específico para la campaña.

Si quieres ver el documento detallado con los consejos, pincha aquí.

Si quieres ver el vídeo, pincha aquí.

Si quieres ver, la noticia de prensa, pincha aquí.

Además, tanto La Huertecica como Acción Familiar ponen sus servicios y experiencia a disposición de los jóvenes y familiares que necesiten información y orientación con estos comportamientos que pueden agravarse en la actual situación de confinamiento.

Estimadas familias:

Les informamos que el plazo para el proceso de admisión de alumnos curso escolar 2020-21 de manera presencial está suspenso y se reanudará cuando pase el estado de alarma. Según la última información de la Consejería de Educación, se abrirá un plazo de aproximadamente una semana para que puedan hacerlo presencialmente las familias que lo necesiten.

No obstante, les recordamos que el proceso de admisión se puede hacer de manera telemática. De hecho, la Consejería ha implementado algunas modificaciones en el procedimiento telemático para que sea más ágil y sencillo.

Si quieren acceder al procedimiento telemático, pinchen en el siguiente enlace.

Les adjuntamos además un vídeo tutorial elaborado por la Consejería de Educación, por si es de su utilidad.

Un saludo

Equipo Directivo

En tiempos de confinamiento debemos permanecer en casa y pudiera parecer que estamos de vacaciones pero no es así.

Debemos continuar con el curso escolar aunque sí que es cierto que desde el final del 2º trimestre algunos aspectos han cambiado.

Debido a la suspensión de las actividades lectivas presenciales, todos los alumnos tienen que implementar nuevas rutinas de trabajo en casa y deben hacerse responsables del cumplimiento de sus obligaciones.

La tarea no es fácil, más se complica si tenemos en cuenta que compartimos espacios y las distracciones aumentan.

Por ello, el Departamento de Orientación del IES. Ben Arabí ha elaborado un decálogo de recomendaciones que te pueden ayudar a crear un mejor espacio de estudio en casa, aprovechando el tiempo y promoviendo el aprendizaje en este último trimestre de un curso que, sin duda, pasará a la historia.

En definitiva, un decálogo que te permitirá poner un poco de orden en tu día a día.

Si quieres ver el decálogo de buenos hábitos para el tiempo de confinamiento, pincha aquí

Estimados alumnos y familias:

Deseamos que toda la comunidad educativa del IES. Ben Arabí se encuentre bien y que hayan descansado durante estos días de vacaciones, que este año, habrán sido muy diferentes.

En primer lugar, queremos felicitar al alumnado por el enorme esfuerzo que han realizado, durante el final del segundo trimestre, siguiendo desde las casas, las tareas e indicaciones dadas por sus profesores así como a su rápida adaptación a esta nueva forma de trabajar.

Por otro lado, les informamos que, siguiendo el calendario escolar del Municipio de Cartagena, hoy, martes 14 de abril, comienzan las actividades lectivas del tercer trimestre. Puesto que seguimos en estado de alarma, de momento, hasta el 26 de abril, se reanudan las clases lectivas No presenciales.

Seguiremos con nuestra actividad docente, igual que lo hemos hecho en las dos últimas semanas, de modo que podamos garantizar la continuidad del proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestros alumnos, teniendo en cuenta siempre la adaptación, flexibilidad y racionalización de tareas.

Ponemos en conocimiento de los padres que atenderemos a todo el alumnado por lo que es  imprescindible que estén muy atentos a Aula XXI, Telegram y al correo electrónico de murciaeduca, ya que serán las herramientas que emplearemos para la comunicación diaria entre profesores y alumnos.

El miércoles 15 de abril se celebrará una Conferencia de Educación, coordinada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y donde estarán presentes todas las comunidades autónomas, con el objetivo fundamental de dar instrucciones a los centros para que podamos continuar con nuestra labor docente de una manera coordinada.

En el momento en que recibamos esas instrucciones, os las haremos llegar para que sepáis cómo proceder.

Cualquier duda, quedamos a vuestra disposición.

Mucho ánimo

El  Equipo Directivo

Desde el jueves 2 de abril a las 10:00 h, las familias pueden consultar las calificaciones de la 2ª evaluación del alumnado a través de la herramienta Mirador. 

Les recordamos que el período de vacaciones de Semana Santa comprende del  3 al 13 de abril, ambos inclusive. A partir del 14 de abril, a la espera de si se prorroga el estado de alarma, reanudaremos las actividades lectivas no presenciales.

Es importante que tanto los alumnos como las familias, estén muy atentos a todos nuestros canales de comunicación (Aula Virtual, página web, correo corporativo, Telegram,…) ya que les mantendremos informados de todas las NUEVAS instrucciones que nos vaya dando la Consejería de Educación y Cultura.

En cuanto a las pruebas EBAU 2020, les informamos que las nuevas fechas son los días 6, 7 y 8 de julio y 9, 10 y 11 de septiembre. Toda la información ACTUALIZADA de la EBAU 2020, pueden encontrarla en este enlace.

Además, por si es de su interés y siguiendo instrucciones de la Dirección General de Innovación Educativa y Atención a la Diversidad de la Consejería de Educación y Cultura de la CARM, les facilitamos tres documentos elaborados por el EOEP específico de convivencia escolar sobre “Orientaciones COVID-19 para la mejora de la conducta, el bienestar emocional y la convivencia digital«. Se trata de orientaciones de carácter preventivo sobre:

• Pautas para padres para la gestión de las conductas de sus hijos.
• Orientaciones sobre «El bienestar emocional», para que los padres puedan gestionar aquellas situaciones  de aquellos alumnos más vulnerables a nivel emocional.
• Orientaciones para alumnado indicando como debe ser » una buena convivencia en las redes».

Estimadas familias:

Siguiendo instrucciones de la Dirección General de Evaluación Educativa y Formación Profesional y teniendo en cuenta, la autonomía de los centros, les informamos que el jueves 2 de abril, a partir de las 10:00 horas, se podrán consultar los resultados de las calificaciones de la 2ª evaluación de sus hijos, a través de la herramienta Mirador.

Les recordamos que para acceder a Mirador deben pinchar aquí.

Los padres deberán elegir el «acceso DNI y NRE», donde se les pedirá el DNI de uno de los padres y el NRE del alumno.

Los alumnos deberán elegir el «acceso alumnos», donde se les pedirá su NRE y la contraseña que habitualmente usan para acceder a Aula XXI.

Si no conocen el NRE del alumno, pueden obtenerlo pinchando aquí.

El Equipo Directivo del IES. Ben Arabí

Estimadas familias:

A fin de asegurar a las familias la posibilidad de participación en el proceso de escolarización, les informamos que la Dirección General de Planificación educativa y Recursos Humanos de la Consejería de Educación y Cultura ha estimado conveniente modificar la Resolución de 14 de febrero de 2020 de la Dirección General de Planificación Educativa y Recursos Humanos, por la que se dictan instrucciones para el proceso ordinario de escolarización de alumnado en centros públicos y privados concertados de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en el curso escolar 2020-2021, por lo que, ha resuelto que:

El plazo de presentación de solicitudes de la fase ordinaria, se amplía hasta el 21 de abril.

Estimadas familias,

Debido a la suspensión temporal de las actividades lectivas presenciales de los alumnos del 16 al 29 de marzo, y con el fin de garantizar la continuidad de su proceso de enseñanza-aprendizaje en las distintas materias, les informamos que los alumnos serán atendidos, por sus profesores correspondientes, de forma telemática a través de las plataformas habitualmente utilizadas: Aula XXI y correo electrónico corporativo donde el profesorado les facilitará los planes de trabajo y los documentos  necesarios para que el alumnado pueda continuar trabajando de forma no presencial. En caso de que alguna familia tenga dificultad en el acceso a los medios digitales, se le facilitarán los recursos por otra vía.

Las familias deben responsabilizarse de que los alumnos realicen todas las tareas indicadas, ya que se llevará a cabo el seguimiento de las mismas y serán evaluables, con el fin de poder mantener las mismas fechas de finalización de la 2ª evaluación (prevista para el 27 de marzo) y de la entrega de boletines (prevista para el 2 de abril), según el calendario escolar de inicio de curso.

El Centro permanecerá abierto en su horario habitual por lo que el proceso de admisión del alumnado para el curso 2020-21 seguirá según el calendario inicialmente previsto.

Un saludo.

El Equipo Directivo.